TIK Sebagai Sarana Komunikasi Terhadap Kelompok Sasaran

Penerapan TIK sebagai sarana komunikasi di dalam pengembangan pendidikan ke dapan merupakan suatu langkah strategis didalam upaya meningkatkan akses dan mutu layanan kepada masyarakat kelompok atau kelompok sasaran terutama dalam pendidikan luar sekolah. Adapun penggunaaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai sarana komunikasi terhadap kelompok sasaran yaitu:

 a. Penggunaan Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran 

program pelatihan seperti yang kita tahu, pelatihan tidak hanya tentang menambahkan pengetahuan, terlebih juga menekankan kepada keterampilan. Hal tersebut tentu memungkin digunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajarannya. contoh yang dapat kita ambil yaitu kursus membuat kue. Di saat masa pandemi ini semua aktivitas menjadi terhambat tak terkecuali dalam proses pembelajaran. Media berbasis TIK sangat dibutuhkan agar berjalannya kegiatan belajar supaya tercapainya tujuan pembelajaran walaupun tidak melalui tatap muka.

 

b. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam pembelajaran program pemberdayaan masyarakat 

Memberdayakan masyarakat maksudnya yaitu proses menciptakan masyarakt yang mandiri dan terampil supaya dapat mensejahterakan masyarakat baik dari segi ekonomi, sosial ataupun budaya. Contoh pemanfaatan TIK dalam pemberdayaan masyarakat yaitu internet atau website. Dengan internet atau website warga belajar mengakses materi-materi pelajaran (google) atau video pembelajaran (youtube). Melalui ini kita dapat membagi informasi-informasi yang dibutuhkan untuk memberdayakan masyarakat dengan memposting pembelajaran-pembelajaran tertentu. 

 

c. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Program Pendidikan Kesetaraan 

Pendidikan kesetaraan merupakan pendidikan nonformal yang mencakup program paket A setara SD/Mi, paket B setara SMP/MTs, dan paket C setara SMA/MA dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan, keterampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional peserta didik. Dalam pembelajaran pada pendidikan kesetaraan juga membtuhkan TIK sebagai sarana komunikasi. Apalagi disituasi pandemi saat ini, dimana yang biasanya pembelajaran dilaksanakan dengan tatap muka namun adanya virus Covid-19 ini, semua kegiatan pembelajaran sering dilakukan secara daring atau online. Contoh teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan yaitu elearning, aplikasi zoom, google meet dan sebagainya. Hal ini memudahkan pendidik untuk berinteraksi ataupun memberikan tugas kepada peserta didiknya.